? ? 很多孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都會(huì)感到隨著年級的升高越來越困難，這當(dāng)然和孩子的智能傾向有關(guān)，但也與和學(xué)習(xí)方法、思考問題的方式有關(guān)。老師認(rèn)為孩子一定要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)方式思考問題，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。家長不要強(qiáng)迫孩子做大量的練習(xí)，其實(shí)孩子比大人更辛苦!孩子成績不好，不要埋怨他不夠勤奮,先了解他的思維狀況和思維特點(diǎn)。 希望家長們參加這個(gè)話題的討論，讓每個(gè)孩子能輕松的學(xué)好數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)培訓(xùn),數(shù)學(xué)加盟,奧數(shù)加盟,奧數(shù)培訓(xùn),伊嘉兒數(shù)學(xué),伊嘉兒數(shù)學(xué)培訓(xùn)

? ? 不論是學(xué)什么東西、做什么事，都要講究方式、方法，掌握一定的技能、技巧，才能達(dá)到事半功倍之效。

? ? 為了學(xué)生能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)南京課外輔導(dǎo)學(xué)校老師提出幾點(diǎn)建議。

? ? 首先，學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的前提是學(xué)生本人要在心理上、思想上戰(zhàn)勝自我，調(diào)整自我，超越自我，調(diào)整正常的心態(tài)，放輕松地去學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)，并且對學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，把被動(dòng)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)去學(xué)，那學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)就不成問題了。

? ? 其次，學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)須過好“三關(guān)”(預(yù)習(xí)關(guān)、課堂關(guān)、復(fù)習(xí)關(guān))

? ? 第一關(guān)預(yù)習(xí)關(guān)：這是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)前提。過好了預(yù)習(xí)關(guān)，能使學(xué)生順利又輕松接受新知識，很快掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，做到心中有數(shù)、有的放矢，又能更好地培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力，獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造性能力，開發(fā)學(xué)生的智力等。數(shù)學(xué)培訓(xùn),數(shù)學(xué)加盟,奧數(shù)加盟,奧數(shù)培訓(xùn),伊嘉兒數(shù)學(xué),伊嘉兒數(shù)學(xué)培訓(xùn)

? ? 第二關(guān)課堂關(guān)：教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于這一關(guān)，也是向45分鐘要高效益，學(xué)生成績好壞也是這關(guān)起決定因素的。

? ? 第三關(guān)復(fù)習(xí)關(guān)：是老師教的東西能讓學(xué)生得到多少的一環(huán)，也是讓別人的東西變成自己的東西的再現(xiàn)，也是課堂延續(xù)的一種消化、吸收過程，是學(xué)習(xí)效果的反饋，是學(xué)生成績好壞的重要體現(xiàn)。伊嘉兒數(shù)學(xué)校老師告訴您，學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)真的不難，總歸為“學(xué)習(xí)有法，但學(xué)無定法，貴在得法”。