楊英訪問美國科比特藍帶學校

?楊英、女兒Miki與美國波特中學招生主任

?楊英與向峨小學校長陳志剛（左）、通江中學校長向英才（右）

　　3月21日，由成都市教育局主辦、瑞美森國際教育承辦的“2018中美中小學國際教育論壇”在成都舉行，讓一家新生民辦教育集團——瑞美森國際教育集團展露在公眾面前?，F(xiàn)場，300多位來自中美兩國學校的優(yōu)秀校長、教育專家齊聚蓉城論劍，共襄國際教育未來發(fā)展大計?！白鳛橐患矣兄鴩H視野、中國情懷的企業(yè)，我們希望為成都更快、更好地培養(yǎng)具有國際視野的人才作出有力探索?！倍麻L楊英，一位執(zhí)著而癡迷的教育人，也是兩個孩子的母親，在成功把自己的大女兒Miki送到了美國著名的波特女中后，又華麗轉(zhuǎn)身創(chuàng)辦了一所中國西部獨樹一幟的國際教育機構(gòu)——瑞美森國際教育。

　　2018年年底，瑞美森國際幼稚園將落戶成都，“這是圓我15年前的夢想而設(shè)立的幼稚園，今、明兩年，瑞美森將會有三到四家優(yōu)質(zhì)的幼稚園陸續(xù)開園?！睏钣⒄f。同時，瑞美森戲劇學校、瑞美森國際機器人競技大賽等也將驚艷面世。

　　搭建國際教育交流合作平臺

　　在“2018中美中小學國際教育論壇”上，300多位來自中美兩國學校的優(yōu)秀校長、教育專家齊聚蓉城論劍，共襄國際教育未來發(fā)展大計，探索創(chuàng)新課程與特色課程整體解決方案，助推中國西部國際教育進一步發(fā)展。近年來，成都不斷完善國際教育體系，搭建起國際教育交流合作平臺和暢通交流的渠道，先后舉辦都江堰國際論壇、亞洲教育論壇，此次又舉辦中美中小學國際教育論壇，旨在更好地引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建多層次、寬領(lǐng)域的國際教育交流合作平臺，在人工智能時代打造智慧教育、未來教育、雙師課堂、交互式在線課程等新型教育平臺。

　　為什么要舉辦這樣一個高規(guī)格的國際教育論壇？“這源于內(nèi)心深處的教育情懷！”楊英表示，這是自己多年的夙愿。去年8月、10月，楊英走訪了美國七個州九座城市數(shù)十所名校，“一家家的拜訪，一家家的篩選，最終圈定了十多所學校，促成他們蒞臨本次論壇?！彼€成功為5對中美名校牽線搭橋：美國波特高中與成都石室中學、美國林肯表演藝術(shù)學校與成都泡桐樹小學境界校區(qū)、美國科力杰學校與成都泡桐樹中學、美國科比特學校與成都泡桐樹小學本部結(jié)為友好學校，美國科比特學校與瑞美森國際教育簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實現(xiàn)互學互鑒、資源共享，努力助推國際化教育交流與合作。

　　陪讀媽媽女兒被美國知名高中錄取

　　楊英的大女兒Miki，從小就有一個出國夢想，雖然不舍，但女兒終要高飛。楊英為女兒準備出國事宜，首先是雅思托福關(guān)，在成都學習幾個月后，Miki托福成績始終差點火候，楊英帶著剛出生不久的小女兒遠赴上海陪讀。最終，Miki被美國女子波特高中錄取。

　　這段歷程，在楊英心中一直揮之不去。她發(fā)現(xiàn)，西部的孩子在英語學習能力都很優(yōu)秀，“他們真正缺乏的是自信陽光的表達和獨立的思考能力?！盡iki出國后，楊英創(chuàng)辦了瑞美森國際教育?！跋敕ê芎唵危`行真教育，一切為了孩子。做中西教育交流的推動者，架設(shè)中美優(yōu)質(zhì)教育交流的橋梁?！?/p>

　　在Miki出國前后，楊英輾轉(zhuǎn)國內(nèi)外進行了長達3年的名?？疾熘?。中外教育的差異，在楊英的心里泛起漣漪，更加堅定了她為中國西部教育做一些力所能及的事情的信念。

　　讓優(yōu)質(zhì)國際教育扎根中國西部

　　僅在一地學習生活，你始終看到的只是一方天地。置身于天地間，方知世界的美妙。楊英表示，未來的世界，一定是需要更多具有全球素養(yǎng)和國際視野人才。

　　“踐行真教育，讓優(yōu)質(zhì)的國際教育扎根中國西部，這是我創(chuàng)辦瑞美森國際教育的初衷，”楊英說，也是自己內(nèi)心深處揮之不去的教育情懷。

　　從創(chuàng)辦瑞美森之初，就明確做“卓越教育、卓越服務(wù)，”始終堅持教育的良知，保持教育的樸素，遵循教育常識。用最本真、純正、兼收并蓄、和諧健康的教育，去發(fā)現(xiàn)、呵護、助力每一個生命的成長。

　　走進瑞美森英語，Honeywell全屋新風凈化系統(tǒng)，充滿歡聲笑語的趣味英語課堂，擁有“三高”（高學歷、高專業(yè)度、高度敬業(yè)精神與愛心）的外教團隊，在課堂快樂學習，課后流連忘返圍著外教不愿意下課的小學員，無不讓人留下深刻印象。據(jù)介紹，瑞美森從事的語言培訓(xùn)項目是純正英美外教教學，所有外教均來自英語母語國家，經(jīng)過廣撒網(wǎng)、優(yōu)中選優(yōu)的招聘把關(guān)，瑞美森的外教可謂是百里挑一。精品小班制的沉浸式母語學習環(huán)境從根本上解決中國孩子“學英語難”的問題。

　　他們教學經(jīng)驗豐富，富有活力愛心；在國際教育、創(chuàng)新教育進校方面，瑞美森的外教課堂、英文戲劇、STEAM創(chuàng)客設(shè)計、旅游英語和雙師課堂已走進多所學校。泡桐樹小學境界校區(qū)在引入瑞美森的特色課程等方面，陳群校長就對瑞美森特色課程給予了高度肯定。陳校長說：“瑞美森現(xiàn)代化教學環(huán)境、濃厚的課堂氛圍、敬業(yè)而富有愛心的師資團隊、國際化的教育理念，都徹底顛覆了泡小境界的老師們對傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)的認識。瑞美森關(guān)注教學細節(jié)，希望有更多像瑞美森這樣的機構(gòu)關(guān)注我們的基礎(chǔ)教育，幫助我們的學校課程創(chuàng)新，以關(guān)注孩子的發(fā)展為目的，以增強家庭的幸福為目標，不斷整合資源，優(yōu)勢共享，共同推進教育向國際化發(fā)展！”

　　在瑞美森環(huán)球、光華校區(qū)，筆者采訪了多名學員。從學員的回答中就知道答案：瑞美森外教口語純正、課堂有趣、情景教學讓人樂在其中。學員David表示，瑞美森不僅僅是對學生進行個性化語言課程培訓(xùn)，它更注重語言背后的文化、不同文化間的交流和國際公民素質(zhì)的培養(yǎng)。換句話說，就是不僅學習純正語言，還培養(yǎng)學生國際化的視野，以及各國文化間的認知，這樣，在國外就能知道國外的風土人情、文化素養(yǎng)，出國就能派上用場，很快融合和適應(yīng)。

　　自成立之初，瑞美森秉持“卓越教育·卓越服務(wù)”的教育理念，確立“4C+L”（國際溝通能力，合作精神，批判性思維，創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力）的培養(yǎng)目標，以“踐行真教育，回饋社會”為企業(yè)使命，引進、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為中國家庭和企業(yè)單位提供高端教育服務(wù)。伴隨2017年12月經(jīng)合組織和哈佛大學聯(lián)合發(fā)布《PISA全球素養(yǎng)框架》，瑞美森圍繞“人工智能時代培養(yǎng)具備全球素養(yǎng)的世界公民”的教育目標，持續(xù)深化教育創(chuàng)新，引領(lǐng)中國西部教育邁上國際舞臺。同時，瑞美森以個性化定制為特色，提供高品質(zhì)的成人英語和企業(yè)英語培訓(xùn)。目前瑞美森與多家世界500強企業(yè)開展業(yè)務(wù)合作，瑞美森的在線雙師英語課程、英語戲劇課程、STEAM課程已經(jīng)走進了成都市多所知名的中小學例如泡桐樹小學、泡桐樹中學、七中育才等。瑞美森的教育理念與教學方法，正在為中國西部越來越多的家庭帶來教育的福音。

　　創(chuàng)新教育的“先行者”

　　增加創(chuàng)新教育投入，構(gòu)建創(chuàng)新教育體系，已成發(fā)達國家的先發(fā)優(yōu)勢。如美國將創(chuàng)新教育作為終身教育貫穿于整個國民教育體系中，構(gòu)建了完整的創(chuàng)新教育體系。然而在中國西部，創(chuàng)新教育仍然在啟蒙階段。楊英走進了美國多所名校，開放有趣、靈動的課堂深深打動了她。什么樣的教育才真的適應(yīng)中國孩子？什么樣的科技教育才可以在中國落地、發(fā)芽？在與美國校方和瑞美森團隊完成一系列的討論后，她毅然決定，引進美國中小學STEAM和戲劇課程！然而，要把美國課程搬到中國來并不容易，楊英帶著團隊強化自研能力，一次次的研發(fā)、試驗、實施，終于，瑞美森創(chuàng)新教育的STEAM課程板塊、英語戲劇、特色體育、雙師課堂等已經(jīng)率先在川內(nèi)多所名校開展，并取得了階段性成果。瑞美森STEAM課程與國內(nèi)現(xiàn)有的課程不同，它覆蓋各年齡段青少兒，旨在培養(yǎng)學員的跨學科綜合能力，提升學員的創(chuàng)新素質(zhì)。它高度創(chuàng)新了機器人從原理、設(shè)計、組裝和比賽，解決了一系列創(chuàng)新課程方案。瑞美森還在業(yè)內(nèi)獨家推出適合中國孩子614歲孩子的STEAM特色課程機器人競技運動（Robot Sports簡稱RSports）。

　　瑞美森英語戲劇課程則直接與美國名校合作，在深入完成對每個年齡段兒童的心理發(fā)展需求、肢體動作發(fā)展以及語言能力的探究后，自去年8月開始，楊英帶著團隊走遍了海內(nèi)外、國內(nèi)一線城市、沿海城市及成都的戲劇教學機構(gòu)進行深入考察，她與團隊堅持精品意識和差異化特色，根據(jù)中國青少兒學習與發(fā)展的特點，正式推出經(jīng)典英語戲劇課程，讓成都的孩子可以用英語體驗世界文化。目前在成都泡桐樹小學本部、泡桐樹小學西區(qū)、泡桐樹小學境界分校、泡桐樹中學、成都七中育才等名校正在開課中。瑞美森的目標是讓戲劇文化在西部校園生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果；致力于培養(yǎng)一大批戲劇愛好者及戲劇專業(yè)人才，并創(chuàng)作、選送優(yōu)秀原創(chuàng)劇目參加國際戲劇節(jié)的展演。瑞美森的戲劇學校，戲劇節(jié)等都會在不遠的將來面向社會招生。在2018年3月21日國際教育論壇，瑞美森雙師課堂的現(xiàn)場展示吸引了現(xiàn)場眾多校長與老師的關(guān)注。孩子在課堂現(xiàn)場，外教在第二現(xiàn)場，通過互聯(lián)網(wǎng)進行教學互動——這是瑞美森為了解決廣大學校優(yōu)質(zhì)外教資源匱乏的問題，瑞美森網(wǎng)絡(luò)化推出的雙師課堂匹配了公立學校的教材，以純正的外教在線互動，線下輔導(dǎo)，共享全球優(yōu)質(zhì)課程資源。圍繞我國教育信息化的快車道，瑞美森大力推進教育信息化，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，讓更多地區(qū)的孩子們共享優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，這一舉動在行業(yè)內(nèi)率先引領(lǐng)雙師課堂的發(fā)展。

　　而瑞美森特色體育課程的開發(fā)靈感是來自楊英看到女兒Miki到達美國之后的學習變化。Miki進入波特女高后，學習之余有大量的時間選擇運動課程。這樣的課程安排后，楊英發(fā)現(xiàn)女兒有明顯的變化：更陽光堅韌，更健美干練。2018年2月，第23屆冬季奧林匹克運動會在韓國平昌開幕。楊英派出了瑞美森的金牌外教——擁有超過15年體育執(zhí)教經(jīng)驗的美國冰球職業(yè)教練與優(yōu)秀的中教老師到達現(xiàn)場，除了擔任本次冬奧會的志愿者，她還希望兩位老師能將瑞美森特色體育課程的培養(yǎng)學員平衡/抗壓能力、團隊/分享精神以及全球素養(yǎng)方面更加完善。

　　瑞美森持續(xù)加強國際教育合作，提升多元的教學體系和教學內(nèi)容，并開啟青少兒體育特色課程，激發(fā)運動興趣，增強體質(zhì)健康，提高體育素養(yǎng)，傳遞前沿科技。

　　踐行真教育 回饋社會

　　責任是一個教育機構(gòu)必須具備的操守，不僅對家長學生負責，更應(yīng)為社會負責。在踐行真教育的過程中，去回饋社會。與路易維爾姐妹城市結(jié)緣后，楊英了解到路易維爾友好城市協(xié)會對都江堰向峨小學的公益之舉，隨即成立了瑞美森夢想行動獎學金，向都江堰向峨小學捐助了50萬元，并且?guī)е鵀楹⒆觽儨蕚涞慕叹摺D書和電子設(shè)備，親自送到了孩子們手中。為鼓勵優(yōu)秀教師更好地投身教育事業(yè)，楊英赴巴中通江中學考察，成立“夢想行動教師發(fā)展基金”并捐助50萬元，用公益行動踐行“真教育”，持續(xù)關(guān)注中國西部地區(qū)的教育均衡發(fā)展。

　　對此善舉，楊英回答的云淡風輕，這是自己應(yīng)盡的社會責任，“當然，也希望借此喚起更多的企業(yè)和個人常懷感恩之心，加入到興教助教的隊伍中”。

　　在楊英看來，自己最重要的身份并不是董事長，而是兩個孩子的母親。和無數(shù)普通媽媽一樣，為了孩子，她愿意傾盡所有。

　　15年前，當她孕育大女兒Miki的時候，她就遍訪成都市各大幼兒園，“想為女兒尋找一所我心目中理想的成長樂園，讓她快樂成長，但沒有找到?！睏钣⑻寡?，那時候自己就有一個比較朦朧的愿望，想創(chuàng)辦一所中國最大最優(yōu)質(zhì)的幼兒園，“夢想當上園長。”

　　如今，這一愿望已被提上日程。2018年年底，瑞美森國際幼稚園將落戶成都，“這是圓我15年前的夢想而設(shè)立的幼稚園，今、明兩年瑞美森將會有三到四家優(yōu)質(zhì)的幼稚園陸續(xù)開園?！睏钣⒄f，幼稚園沿用純美式學前教育體系，采用中美名師合作辦學模式，以國際化的視野，致力打造合格的世界小公民。

　　這位外表干練的董事長，時常卻有小女人的情懷。在去年的教師節(jié)，她在朋友圈寫道：“連續(xù)兩天，我都沉浸在幸福與感動之中，在昨天舉辦的瑞美森‘卓越教育卓越服務(wù)’教研會上，目睹美麗的幼兒老師蹲下身去和天使般的孩子們深情相擁，我的淚水情不自禁地涌出。用心呵護心，用愛播種愛，這是一種多么純潔、博大而又深情的愛啊。今天在教師party上，當陽光帥氣或溫婉美麗的外教和我們中方員工一起唱歌跳舞、一起談笑風生的時候，當我站到講壇再次詮釋自己的教育夢想，并和老師們一一擁抱的時候，我深知，自己對瑞美森、對教育的熾熱的愛，已經(jīng)融入我的血脈中。今天，我所做的一切努力，都是為了喚醒和擔當，我是如此的幸福?！?/p>