? ? 5月13日是今年的母親節(jié)，母親這個身份，在當今這個時代，被賦予了越來越多的色彩和意義。母親，不再是只負責孩子吃飽、穿暖的角色，她們同時還有很多自己存在的價值。她們希望能和丈夫一樣，在事業(yè)上有所成，打拼出自己的一番天地；她們有自己的精神追求，她們懂得在閑暇之余修身養(yǎng)性，用運動保持身材，注重飲食健康，讓自己無比美好的生活著；她們學習茶藝、花藝、烘焙、心理學，她們在育兒的過程中不斷通過書籍來完善自己，為孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的家庭教育氛圍，同時，與孩子、丈夫一起成長。

????母親這個詞，在這個時代包含著太多的含義。它是現(xiàn)代女性對生活與品質(zhì)的追求，代表著不放棄自我的一種精神。她們希望，在生活與工作中，將自己存在的意義和價值最大化的發(fā)揮出來。

????所以，在今年的母親節(jié)前夕，我們約訪了一位特別的女性，她應該是這個精神的代表。她是一位母親，但她不僅僅是自己孩子的母親，她還是樂寧這個家庭的大家長——樂寧教育的聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO何向穎女士。她用17年最寶貴的年華，從樂寧呱呱落地的那一天，一路陪伴這個孩子成長，從咿呀學語到懵懂少年，從青澀天真到如今長大成人。與她一路同行的樂寧人都說，在這個家庭里，她雖然是企業(yè)的聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO，但她更像是一名家長，而樂寧像家，像學校，何老師就像是這所學校的校長，而我們就是她的學生。

????把自己力所能及的事情做到最好

????我們的話題始于一本樂寧的筆記本。筆記本的前兩頁，是何老師給員工們親筆寫的一封信。樂寧教育的工作人員，會稱呼何向穎女士為何老師，這讓我們覺得特別親切，似乎這次的約訪就像是學生與老師之間的一次輕松愉快的交流。

????“與日俱善”和“專注自己”，是何老師提到最多的關鍵詞，無論在她平時的言談中，還是在她的親筆信里，我們總能看到這兩個字眼。

????何老師說, “與日俱善”是樂寧教育17年專注進取的動力。樂寧教育不懼競爭，但不過分關心競爭對手。我們定睛如何讓今天的自己比昨天好一點?！芭c日俱善”既是我們的企業(yè)文化，也是我們不斷進取的心愿，是不和別人比的從容淡定！面對變化的世界，唯有專注和堅持，將自己力所能及的事情做到最好，才能自我超越，才能越來越好。

????“誠信”是樂寧教育團隊做人做事的基本操守。在樂寧，我們不能過度承諾給家長我們無法提供的教育服務；在樂寧，我們提倡每個管理者用真誠的心幫助下屬成長，不求自己的利益，不靠技巧來管理；在樂寧，我們提倡通過誠實互信，構建簡單和諧的工作氛圍。

????不著急，教育的事情，慢慢來

????過去17年，在上海，樂寧教育從3間教室到如今160多間教室，23家分校，600多名同事，30000多名學生，我們的每一步都很扎實。2001年2003年是樂寧教育飛速發(fā)展的時期，但與此同時，一場全國性爆發(fā)的非典，讓當時的樂寧既面對了挑戰(zhàn)，也把握了一次逆勢向前的機遇。此后，樂寧教育憑著規(guī)范化的企業(yè)管理制度、全球領先的優(yōu)質(zhì)教材，懷著“腳踏實地、與日俱善的”企業(yè)理念，在何老師堅持、用心、平和而堅韌的品質(zhì)影響下，一批又一批樂寧人與何老師一起，帶著對未來的想象，與樂寧教育一路前行。

????2017年，不忘初心的樂寧教育對上海所有分校統(tǒng)一管理，貫徹標準化，實施ERP，建立在線英語學習平臺，開發(fā)教學管理系統(tǒng)，并全面啟動了互聯(lián)網(wǎng)教育，整合了線上與線下資源，創(chuàng)辦了樂寧教育的子品牌——“TalkBee”。“TalkBee”致力于為312歲的青少兒提供語數(shù)外三科相關的興趣和能力課程。

????何老師說，未來樂寧教育將通過線上、線下全方位的課程設計和互動訓練，結合中國青少年兒童特色，煥新思維，將成熟的線下教學經(jīng)驗與教學資源應用于互聯(lián)網(wǎng)，讓孩子們足不出戶就能體驗親切、專業(yè)的英語教育。從傳統(tǒng)的線下培訓，到線上線下相結合，樂寧教育將會插上騰飛的翅膀，向著更高更遠的夢想前行。

????今天的這一切，樂寧教育花了17年的時間。用如此漫長的時間來穩(wěn)扎穩(wěn)打，在外部市場看來，樂寧教育顯得保守、不激進，何老師說。談到目前樂寧教育面對的最大挑戰(zhàn)是什么，何老師的回答讓我們很驚訝，她說，在她看來，最大的挑戰(zhàn)是市場的浮躁。家長的焦慮、浮躁，家庭教育的氛圍如何，是真真切切會落到每一個孩子身上的，而如何通過企業(yè)社會責任，來幫助家長在當下的教育環(huán)境中緩解緊張焦慮的情緒，改善家庭教育的氛圍，是她目前非常在意和關心的地方。因為，這個時候，她不僅僅是企業(yè)家，她同時也是母親，她也在陪伴孩子的成長過程中有過諸多體會。

????“在這幾年的教育實踐中，我最大的感觸，不是孩子，而是父母。我們總能看到各種各樣充滿焦慮的家長，他們的這些焦慮，總會落在他們的孩子身上?！睂嶋H上，我們只需要多陪陪孩子，多了解孩子，多和孩子一起看看書、聊聊天，就可以讓陪伴變得有質(zhì)量，讓孩子很滿足。“要知道，做一個好的父母，你的孩子不會差?！?

????教育是關于人的工作——大家都知道，要改變一個人，究竟會有多難？“所以啊，我想，有多大力量辦多大事，不能讓自己朝不保夕的去做一些事情，不能著急，教育的事情慢慢來。”

????樂寧，給了她熱愛的事業(yè)，也給了她溫暖幸福的家庭

????過去這17年，樂寧教育走的很踏實，也很堅定，一步一個腳印。作為聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO，我們會擔心，何老師如何在企業(yè)與家庭之間找到平衡，作為一名女性和母親，她又是如何做到兼顧事業(yè)與孩子？

????在約訪的尾聲，何老師非常平和的向我們表達了她作為一名女性和母親，是如何看待孩子與事業(yè)的。在她的觀念里，夫妻雙方在事業(yè)上的努力和進取，一定不是以犧牲與孩子在一起的時間為代價的。她認為，企業(yè)人無論在任何時候，都應該明白一個道理，那就是不能只有企業(yè)沒有家。

????工作之余，何老師肯定是和丈夫、孩子們在一起，度過愉快的家庭時光。她也會和孩子們一起用餐，一起聊天，去作為觀眾，欣賞孩子們在學校的演出。她說，一家人哪怕什么都不做、不說，只是呆在一起，就很好。因為，父母安心、平和的陪伴，才是讓孩子們身心愉悅、健康成長的最好的家庭氛圍。

????何老師說，她感恩每個陪伴樂寧教育、陪伴她一起成長的伙伴，感恩大家與她一起攜手共進，讓她在樂寧不僅收獲了家庭，也收獲了事業(yè)。

????“遠大理想、腳踏實地、誠實守信、與日俱善”是樂寧教育17年來信念的基石。讓我們共同樂觀未來，寧靜致遠！讓17年沉淀的文化，支撐樂寧教育在前行的道路上能夠承載更多家長和孩子們的期望，承載團隊的夢想，讓樂寧教育獲得更多人的祝福。?