僅從管理而論，有兩類組織堪稱管理典范，分別是學(xué)校和宗教。為什么這么說呢？管理學(xué)越來越認(rèn)同這樣一個(gè)道理，一個(gè)組織的終極目標(biāo)應(yīng)該是永續(xù)經(jīng)營，而不是利潤(rùn)和市場(chǎng)。而學(xué)校和宗教是人類創(chuàng)辦的最古老的組織形態(tài)。相對(duì)于門檻太高的宗教組織，創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)校就簡(jiǎn)單了很多。所以，互聯(lián)網(wǎng)大佬們選擇了學(xué)校。

互聯(lián)網(wǎng)大佬熱衷當(dāng)校長(zhǎng)

中國互聯(lián)網(wǎng)能夠稱得上大佬的，其實(shí)數(shù)量不多，BAT創(chuàng)始人自然當(dāng)之無愧，除此之外，小米的雷軍、京東的劉強(qiáng)東也堪稱大佬。關(guān)于這些大佬們的私人生活，互聯(lián)網(wǎng)不乏流言和蜚語，據(jù)說張朝陽喜歡出海、馬云喜歡武俠、李彥宏喜歡旅行和音樂，不一而足，但是大佬們似乎在一件事情上，出現(xiàn)了交集。這件事情就是辦大學(xué)。

今年3月，馬云公開宣布創(chuàng)辦湖畔大學(xué)，而湖畔大學(xué)的前身是高級(jí)會(huì)所江南會(huì)。馬云親自出任湖畔大學(xué)的校長(zhǎng)。按照馬云的說法，商學(xué)院研究成功，湖畔大學(xué)研究失敗。隨后，馬云赤膊上陣，為學(xué)員講授什么是失敗。湖畔大學(xué)的學(xué)費(fèi)也不便宜，學(xué)費(fèi)28萬，每?jī)蓚€(gè)月學(xué)習(xí)5天，算下來幾乎一天一萬元。

前后腳，3月底，京東創(chuàng)始人劉強(qiáng)東在北京舉行發(fā)布會(huì)，公布了京東意圖打造創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈的三大戰(zhàn)略，在京東上線股權(quán)眾籌平臺(tái)、成立京東創(chuàng)學(xué)院以及建立10億元的創(chuàng)投基金。劉強(qiáng)東又多了一個(gè)頭銜——京東創(chuàng)學(xué)院校長(zhǎng)。

如果還要追溯，小米創(chuàng)始人雷軍，在過去五年時(shí)間內(nèi)，投資了幾十家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司，并且經(jīng)常舉辦投資公司創(chuàng)始人的交流活動(dòng)，雖無創(chuàng)業(yè)大學(xué)頭銜，但已經(jīng)是不少創(chuàng)始人心中當(dāng)之無愧的校長(zhǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)大佬們紛紛辦創(chuàng)業(yè)大學(xué)，是興趣還是商業(yè)？可以看做是兼而有之，也可以做將其視為商業(yè)行為、投資謀略。

不可小覷的創(chuàng)業(yè)服務(wù)市場(chǎng)

如果我們將創(chuàng)業(yè)的過程劃分為創(chuàng)意培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)融資、管理培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展、相關(guān)服務(wù)提供這樣不同的環(huán)節(jié)，創(chuàng)業(yè)者無論身處哪一個(gè)環(huán)節(jié)，都有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)為其提供專業(yè)的服務(wù)，總之，創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供的參與者數(shù)量不菲。

在參與者之中，最為引人矚目的就是大佬，例如湖畔大學(xué)、京東創(chuàng)學(xué)院，做的就是創(chuàng)業(yè)者養(yǎng)成和輔導(dǎo)的工作。

參與者之中，也有專門做投融資服務(wù)的。已經(jīng)形成規(guī)模和品牌的如投融界，是業(yè)內(nèi)專業(yè)的融資服務(wù)交易平臺(tái)，主要幫助創(chuàng)業(yè)者高效融資。

在參與者之中，還有房地產(chǎn)企業(yè)，例如金地集團(tuán)，開始創(chuàng)造新的地產(chǎn)業(yè)態(tài)，主要為創(chuàng)業(yè)者提供辦公場(chǎng)所和創(chuàng)業(yè)者住宿場(chǎng)所。

甚至政府在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的大背景之下，也參與了為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，如北京一些縣區(qū)出臺(tái)房東名下租房可以注冊(cè)公司的政策；通過對(duì)地方政府文件的梳理，為創(chuàng)業(yè)者提供便利的地方政策不在少數(shù)。例如徐州，鼓勵(lì)老舊的廠房和庫房，低價(jià)出租給創(chuàng)業(yè)者開辦公司。

雖然，不同互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和不同的參與者服務(wù)于創(chuàng)業(yè)不同環(huán)節(jié)，但是其潛在客戶都是相同的——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者。

不是生意 勝似生意

無疑，創(chuàng)業(yè)服務(wù)市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模龐大、牽涉產(chǎn)業(yè)鏈眾多的市場(chǎng)，也吸引了不少人到這一市場(chǎng)中掘金，將其視為一門正在興起的生意。但是，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)產(chǎn)品，似乎都不太急于求成，都不太急于求利。

證據(jù)之一就是免費(fèi)是這些服務(wù)的重要特征和口號(hào)。例如為創(chuàng)業(yè)者提供公司注冊(cè)的“公司寶”，其提倡的是免費(fèi)模式；再例如為創(chuàng)業(yè)者提供融資信息和指導(dǎo)的投融界，創(chuàng)業(yè)者入駐平臺(tái)，也是不收取任何費(fèi)用。

免費(fèi)之下，這些提供服務(wù)的公司如何盈利呢？

貌似，在創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供商看來，現(xiàn)在行業(yè)整體還不是考慮盈利的時(shí)候。比起盈利更為重要的是“入口”和“資源”。以免費(fèi)為噱頭，讓更多的創(chuàng)業(yè)者成為取之不盡、開發(fā)無窮的資源，創(chuàng)業(yè)者成功之后，或可能“反哺”服務(wù)提供者。

不妨假設(shè)來予以說明：馬云的湖畔大學(xué)，如果有學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)，阿里的資金即可搶先進(jìn)入，坐收漁利。

這與歐美很多大學(xué)的運(yùn)作模式何其相似，包括哈佛、麻省理工，成功學(xué)生和財(cái)團(tuán)個(gè)人資金捐獻(xiàn)，足以保證大學(xué)的各項(xiàng)開支，這也是學(xué)校能夠成為永續(xù)組織的秘訣。

為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，這是一門有悖常規(guī)的生意，因?yàn)榉?wù)的提供商必須漠視眼前而看到長(zhǎng)遠(yuǎn)。