為何幾年前審的教材現在出問題? 究竟是怎么回事?

2022-05-27 21:38:41 sunmedia 3445


這幾天,人教版小學數學教材因為插畫出現諸多問題,連續(xù)上了好幾個熱搜。

為何幾年前審的教材現在出問題? 究竟是怎么回事?

對此,人民教育出版社(以下簡稱“人教社”)昨天(5月26日)發(fā)布說明表示,已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖。

問題是,網友抱怨的不僅是教材插畫里的小朋友有些“丑”,而且還有一些疑似色情的“擦邊球”。

匪夷所思的是,這套教材2013年就審定出版了,在人教社的官網上還能查得到。這也意味著這套教材現在還在使用,為什么出版整整9年后才被發(fā)現有問題呢?

教材插畫被罵,冤不冤?

插畫事件上了熱搜以后,包括筆者在內的很多家長都去翻出小朋友的教材查看。幸好,筆者所在的上海,目前并沒有使用此次涉事的數學教材。

為何幾年前審的教材現在出問題? 究竟是怎么回事?

筆者也去人教社的網站看了一下,目前使用的是人教社編寫出版的第十一套中小學教材。而涉事的小學數學教材,于2013年3月全部通過國家基礎教育課程教材專家工作委員會的審查。

目前人教社的官網不能看到所有教材的電子版,展示的頁面封面,和之前網友吐槽的“眼距過寬,頭發(fā)稀疏”等是一樣的教材封面。

對于這一版的小學數學教材插畫,被網友普遍吐槽的有三點:丑、疑似色情、導向有問題。可以說,這些問題一個比一個嚴重。

先來說說丑。這可能是一個見仁見智的問題。眼睛無神、距離太大,這可能是一種畫風,也可能不符合主流審美。

21世紀教育研究院院長熊丙奇表示,對于教材中插圖的使用,每個人都有權利發(fā)表自己的意見。如果大多數人都覺得這個插圖的使用不當,可以在下次修訂的時候進行調整、完善。

至于網友吐槽的疑似色情內容,筆者沒有在人教社官網找到圖片。如果網友曬出的圖片真是這套教材里的,那么的確存在問題。

而網友還吐槽這些插畫存在導向問題,如小朋友衣服有星條旗圖案,五星紅旗畫反了、女生腳上有疑似文身……

筆者認為,有關小朋友服飾的問題還可以討論一下。但五星紅旗如果畫反了,或者小朋友有文身這樣的細節(jié)就很不應該了。

據了解,教科書插圖的風格,一般都會由一些知名的工作室提供幾種方案,再由出版社里的設計部門、編輯部門等一起評判、選擇。教材確定發(fā)行后,每年在下一批學生使用時,都會對前一年使用過程中覺得有問題的地方進行修訂校印。

很多網友貼出了老版教材的插畫:配圖都符合審美且緊貼課本內容,畫里的孩子也都是朝氣蓬勃、非常陽光,讓人印象深刻,深深地影響了一代人。

目前還不清楚網友曬出的問題教材插畫是否就是2013年審定那一版,而這些問題是否已經在后來幾年的版本中有所修改?此外,除了人教版的教材,國內還有蘇教版、北師大版、河大版、冀教版、魯教版、滬教版、鄂教版、浙教版等多個版本的教材,供不同區(qū)域的學生們使用。此次涉事教材究竟影響了多少區(qū)域的多少孩子,這也是值得追究的。

遺憾的是,人教社的說明尚未回應這些問題,所以還需要進一步的核實和確認。

最新進展是,教育部教材局工作人員回應媒體稱,他們已關注到此事,已介入調查。

知名設計師為何唯獨教材插畫翻車?

隨著爭議插畫上熱搜,這組插畫背后的設計師也處于風口浪尖。

據悉,人教版小學數學教材一年級到六年級的數學課本中的人物形象,均由北京吳勇設計工作室設計。

公開資料顯示,該工作室負責人吳勇畢業(yè)于中央工藝美術學院(現清華大學美術學院)裝潢系書籍裝幀專業(yè),還曾以汕頭大學長江藝術與設計學院視覺傳達主任、教授,中國出版協會書籍裝幀藝術委員會副主任,中國美術家協會平面設計藝術委員會委員,國際設計師聯盟AGI成員等眾多頭銜亮相。

對于自己的工作經歷,吳勇在2018年接受采訪時曾表示:“大學畢業(yè),我有幸被選進中國青年出版社工作,直到90年代末下海前,成為了最年輕的處級干部。從出版社出來后成立設計事務所,距今剛好20年。其間,見證了出版社的體制變革,書籍設計的內容與形式也隨之產生質變。同時,1996年左右,個人電腦與彩色膠印的普及,替代了墨稿與鉛印的流程模式,使得設計的手段和印刷表現方式也產生了根本性變化。這些體制、技術、載體的變革都對書籍設計的變化和發(fā)展產生了巨大影響?!?/p>

筆者找到了吳勇的其他設計作品,審美都很在線。

曾是出版社最年輕的處級干部、又下海20多年且拿了不少頭銜的吳勇,為什么偏偏在教材插畫方面翻了車呢?

筆者推測,教材插畫顯示是“北京吳勇設計工作室設計”,但這并不代表是吳勇親自設計。因為在當下出版界,插畫、尤其是針對兒童的插畫,并沒有受到應有的重視。

一位曾在出版社工作的插畫師透露,市場給予插畫師的報酬很低,出版機構對插畫也不夠重視,這樣的定位與態(tài)度,勢必會影響插畫的質量。

即便如此,吳勇還在指導自己學生的畢業(yè)論文里,通過學生之口吹捧自己的教材插畫,更是從側面體現出業(yè)內對于針對兒童的插畫標準可以達到“信口雌黃”的地步。

教材插畫、童書插畫問題可能只是冰山一角

一波未平,一波又起。人教版小學數學教材緊急下架后,今天(5月27日),另一本童書也因為插畫問題上了熱搜。

原來,網友發(fā)現,在江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的一本《流汗啦》繪本中,兩個男生雙手抱著女生的手臂,伸出舌頭舔著。男生一邊舔著手臂,一邊說:“姐姐,你好漂亮,你的汗是什么味道呢?”另一個男生說:“呃,也是咸咸的?!?/p>

對此,《東方娃娃》編輯部今天發(fā)表說明,表示對這本書進行下架處理,并組織專家重新審讀。

教材也好、童書也罷,此前不受重視的插畫問題最近頻發(fā),可能和前幾天的一個文件有關——5月23日,教育部、國家新聞出版署、中央網信辦、文化和旅游部、市場監(jiān)管總局聯合印發(fā)了《關于教材工作責任追究的指導意見》。

《指導意見》針對大中小學教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各環(huán)節(jié)存在的主要責任問題,明確追責情形和處理方式?!吨笇б庖姟窂娬{,要嚴肅追究問責,明確教材工作責任承擔主體和追責處理方式,強調建立分工負責、協調配合的工作機制。

不少網友表示,插畫可能更有吸引力,對看書的小朋友影響深遠。現在得到重視也算是亡羊補牢、未為晚也!

來源:拽得網

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