“何以成就杰出醫(yī)生？臨床修煉和實踐是必需的，不斷的學習知識、診療實踐、積累經(jīng)驗，在臨床實踐工作中摸爬滾打，提升自己。同時也要進行醫(yī)學研究，特別是臨床研究，需要創(chuàng)造新的知識、觀念、理論和研究方法。這樣的研究者才能成為醫(yī)學的導引者?！薄醭皆菏??

????臨床實踐與臨床研究從來都不是割裂開的，二者相輔相成，互相促進。然而，我國的臨床研究能力相比國外仍有較大差距。臨床醫(yī)生在做臨床研究時常會陷入以下困境：?

????① 缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的臨床研究教育，甚至對臨床研究的基本概念都缺乏正確認知，不善于提出臨床問題；② 缺乏統(tǒng)計學專家和方法學專家的支持，在研究設計和統(tǒng)計分析時常常一籌莫展。?

?????相對臨床技能的培訓和教育，國內的臨床研究培訓還處于起步階段，大部分為23天的線下培訓班，集中而短暫的授課方式無法滿足醫(yī)生的臨床研究學習需求。?

?????2016年，一家名為“醫(yī)咖會”的平臺出現(xiàn)，其創(chuàng)始人畢業(yè)于北京大學醫(yī)學部。 醫(yī)咖會旨在提高醫(yī)生的臨床研究思維和技能，為臨床醫(yī)生提供專業(yè)的臨床研究學術服務。短短兩年，醫(yī)咖會的用戶已超過10萬人。??

?????2018年4月，醫(yī)咖會迎來了自己的新股東，醫(yī)療大數(shù)據(jù)公司澤創(chuàng)天成。1+1＞2，從那時起，醫(yī)咖會被賦予了新的歷史使命——打造國內最好的臨床研究學習與協(xié)作平臺。?

????醫(yī)咖會，致力打造國內頂尖臨床研究學習協(xié)作平臺?

????醫(yī)咖會的10萬名用戶中，有60%到70%是臨床醫(yī)生或臨床專業(yè)的碩士、博士。還有將近20%的用戶是流行病學或統(tǒng)計學等方法學專業(yè)人士。他們，是臨床研究必不可少的兩大群體，也是醫(yī)咖會平臺的兩大核心用戶。?

????提高臨床研究思維和技能，是醫(yī)咖會用戶的主要訴求。作為澤創(chuàng)天成的核心教育平臺，醫(yī)咖會主要提供如下兩項服務：?

?????1臨床研究精品課程?

????醫(yī)咖會創(chuàng)立了微信公眾號和獨立網(wǎng)站，持續(xù)制作并發(fā)布高質量的臨床研究方法學教程。原創(chuàng)教程的作者，大多來自北醫(yī)、協(xié)和、哈佛大學、約翰霍普金斯大學、阜外心血管病醫(yī)院、中國疾控中心等國內外知名醫(yī)學高校、三甲醫(yī)院和研究機構。?

?????醫(yī)咖會的每篇教程都是專家反復討論和雕琢后的精品。高質量的內容，不僅吸引了眾多來學習的用戶，還吸引了很多志同道合的優(yōu)秀講者，主動在平臺上分享自己的臨床研究經(jīng)驗。?

?????2臨床研究交流社區(qū)?

????在醫(yī)咖會“研究問答”版塊中，用戶可以針對教程或真實研究中遇到的疑惑進行交流；另外，醫(yī)咖會還設置了多個專業(yè)討論社群，醫(yī)生在研究中遇到的難題，在醫(yī)咖會上都能很快得到專業(yè)的解答。這也是醫(yī)咖會增強用戶黏性的主要手段之一。?

?????醫(yī)咖會的活動既有線上，也有線下。線上內容更新頻率快、用戶覆蓋廣，但是更深入的交流和用戶溝通，仍然離不開線下的醫(yī)學活動。醫(yī)咖會通過開展線下活動，能夠系統(tǒng)性解決用戶難題，加強用戶對醫(yī)咖會的信任感和忠誠度。?

?????醫(yī)咖會全新改版，融合大數(shù)據(jù)平臺，讓理論與實踐深度結合?

????和現(xiàn)有的一些臨床研究醫(yī)教平臺相比，醫(yī)咖會與它們的主要差異有兩點：一是臨床研究教育的形式?，F(xiàn)有的一些醫(yī)教平臺做的是文字、視頻等內容的單向輸出，會員和用戶扮演的是純接受方的角色。?

????這種單向輸出的學習模式，從科研的角度來說，其實并不能解決醫(yī)生實際的問題。因為用戶仍有很多問題是自己解決不了的。所以，醫(yī)咖會希望做成一種雙向互動的模式，不僅對用戶輸出內容，用戶在后續(xù)臨床研究中遇到問題也都能通過醫(yī)咖會得到及時解決。?

????醫(yī)咖會設置了研究社區(qū)和社群，讓醫(yī)生與流行病學、統(tǒng)計學等方法學人士在一起產(chǎn)生互動和交流，探討協(xié)作，讓用戶可以針對臨床研究工作中的實際問題自行發(fā)起討論，這是一種即時的，雙向互動的模式。學習僅是第一步，醫(yī)生要做好臨床研究，依賴于實際操作和臨床研究項目的鍛煉。?

????對此，新版醫(yī)咖會將通過與澤創(chuàng)天成EinMatrix大數(shù)據(jù)平臺的融合，提供類型豐富的科研項目，讓用戶有機會參與到真實的臨床研究項目中，從理論和實踐兩方面幫助醫(yī)生提高臨床研究水平。?

????此外，新版的醫(yī)咖會還在嘗試推出一種新型的臨床科研教育模式，緊密連接每一個臨床研究工作者，形成全新的科研協(xié)作網(wǎng)絡（network）。在這個網(wǎng)絡中，每個人都扮演著至關重要的角色，擁有不同技能的成員可以密切交流并產(chǎn)生合作，經(jīng)驗豐富的研究者來持續(xù)帶動和幫助需要提高臨床研究水平的科研新人，讓臨床研究能力不斷得到提升和認證。?

????以科研為紐帶，將醫(yī)生聚在一起，留在這里?

????醫(yī)咖會的服務有兩大核心點：一是聚合效應，讓一大批具有臨床研究經(jīng)驗的人聚集在一起。二是科研項目，讓醫(yī)生能夠參與到更多的科研項目中。而新版醫(yī)咖會，同樣會圍繞著人和科研項目進行改進。讓科研大咖們，能夠在平臺上更加凸顯其價值。?

????此外，醫(yī)咖會也會加強用戶和用戶之間的溝通渠道。通過新的平臺，讓臨床醫(yī)生便捷地接觸到方法學專家，更加高效地開展研究。過去，醫(yī)咖會采用的是傳統(tǒng)的社群形式，功能單一，體驗較差。而將社群產(chǎn)品化之后，醫(yī)咖會用戶的體驗將會有質的飛躍。?

????醫(yī)咖會雖然僅成立兩年，但讓人驚喜的是，一些用戶通過在醫(yī)咖會平臺上的學習和交流，順利完成了論文的發(fā)表，這些科研成果和經(jīng)驗分享，未來將會成為醫(yī)咖會的重要內容來源之一，從而也形成了醫(yī)咖會內容的閉環(huán)。?

?????與大數(shù)據(jù)平臺的結合，讓醫(yī)咖會向“助力提升中國臨床研究水平”的目標更近了一步。用戶在學習理論知識后，能夠參與到類型豐富的臨床研究項目中，積累經(jīng)驗，理論+實踐來提高臨床研究水平。?

?????另一方面，更多優(yōu)秀研究者的加入，也能提高數(shù)據(jù)收集的效率和質量，促進臨床研究項目的高效開展。?

?????未來，越來越多的科研項目將在醫(yī)咖會上得到展示，匯聚更多優(yōu)秀的研究者，積累更多高質量的數(shù)據(jù)，產(chǎn)出更多優(yōu)質的科研成果，產(chǎn)生中國證據(jù)，最終能夠惠及患者群體，提高整個行業(yè)的醫(yī)療服務質量。?

????在醫(yī)咖會兩周年之際，醫(yī)咖會也誠邀各個學科帶頭人、青年醫(yī)生，流行病學、統(tǒng)計學、方法學專家加入這一平臺，共同創(chuàng)造臨床研究的新風向。?

????注：文中出現(xiàn)的采訪數(shù)據(jù)，均由受訪者提供并確認。